Penerapan Dan Pengembnagan Strategi Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Aspek Sejarah Untuk Materi Diklat Guru Madrasah Tsanawiyah Pembelajaran Langsung (Direct Instruction), Pembelajaran Kooperatif (Cooperative Learning) dan Pembelajran Berdasarkan Masa

Image of Penerapan Dan Pengembnagan Strategi Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Aspek Sejarah Untuk Materi Diklat Guru Madrasah Tsanawiyah Pembelajaran Langsung (Direct Instruction), Pembelajaran Kooperatif (Cooperative Learning) dan Pembelajran Berdasarkan Masa

Text

Penerapan Dan Pengembnagan Strategi Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Aspek Sejarah Untuk Materi Diklat Guru Madrasah Tsanawiyah Pembelajaran Langsung (Direct Instruction), Pembelajaran Kooperatif (Cooperative Learning) dan Pembelajran Berdasarkan Masa

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: P5 2008 241
Penerbit: Jakarta : Pusdiklat Tenaga Teknis Keagamaan Depag RI., 2008
Deskripsi Fisik: ii, 95 hlm; Ill; 28 cm;
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: P5
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Madrasah Tsanawiyah
Ilmu Pengetahuan Sosial
ASPEK SEJARAH
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Tim Pusdiklat Tenaga Teknis Keagamaan

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar