Peningkatan hasil belajar pejumlahan pecahan berpenyebut tidak sama dengan pendekatan contexrual teaching and learning (ctl)pada siswa kls IV snd tanjung agung kota baru bandar lampung

Image of Peningkatan hasil belajar pejumlahan pecahan berpenyebut tidak sama dengan pendekatan contexrual teaching and learning (ctl)pada siswa kls IV snd tanjung agung kota baru bandar lampung

Text

Peningkatan hasil belajar pejumlahan pecahan berpenyebut tidak sama dengan pendekatan contexrual teaching and learning (ctl)pada siswa kls IV snd tanjung agung kota baru bandar lampung

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: PT 2012 37
Penerbit: Bandar Lampung : Lembaga Penelitian IAIN Raden Intan., 2012
Deskripsi Fisik: 143 hlm; 23 cm;
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: PT
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: METODE PEMBELAJARAN
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Netriwati

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar